Кои са страните, в които най-добре се говори английски

Кои са страните, в които учениците и студентите имат най-добри познания по английски език? Това е темата на най-новото световно изследване, наречено EF english proficiency index. EF EPI представлява проучване на нивото на уменията по английски език на ученици и студенти по целия свят. То изследва нивата на четене и слушане на 130 000 студенти, приети в училища и университети в 16 страни. Continue reading “Кои са страните, в които най-добре се говори английски”

Големият проблем на студентските практики

Проблеми и корупция при студентските практики.
(Източник: Time)

Когато завършат средното си образование, учениците обикновено започват да гледат към университетите с поглед пълен с надежда. Те се надяват (и искрено вярват), че след 4-5 години там ще бъдат достатъчно квалифицирани, за да работят мечтаната работа, да станат самостоятелни, да разрешават световни проблеми и в замяна да получават заплати, с които да могат да отидат поне веднъж на море в чужбина, поне веднъж на ски и на СПА уикенд поне веднъж на два месеца. Continue reading “Големият проблем на студентските практики”

Финландия с революция в образованието – премахва предметите

Коя е най-добрата образователна система в света. Безспорно това е финландската.
                          Източник: yle.fi

Едва ли има ученик, който поне веднъж в живота си да не си е задавал “фундаменталния” въпрос: “Защо го уча това?” Единствената страна, която обаче обръща сериозно внимание на това перманентно явление, се оказва Финландия. Финландската образователна система ще бъде първата, която започва постепенно въвеждането на най-радикалната промяна в своето образование – премахването на отделните предмети и заместването им с преподаване на отделни явления. Continue reading “Финландия с революция в образованието – премахва предметите”

Kaк сами да изучаваме ефективно чужд език

Как да се мотивираме, когато учим чужд език?

С развитието на новите технологии самостоятелното изучаване на чужд език отдавна не е тема табу. Днес все повече се увеличава броят на хората, които предпочитат сами вкъщи да учат нов език, но много от тях скоро се сблъскват с два основни проблема – единият е свързан с придобиването на езикова компетентност (учебници, методики и т.н.), а другият е в областта на психологията. Continue reading “Kaк сами да изучаваме ефективно чужд език”

Особеностите на образователна система в Канада – страната с най-образованата нация в света

Образование в Канада

Източник: zapernik.com

В предишния ни материал ви запознахме с едно изследване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), което проследява развитието на образованието по света и посочва Канада като страната с най-образована нация. За да разгадаем на какво точно се дължи това призово място, в тази статия ще разгледаме особеностите на канадската образователна система. Continue reading “Особеностите на образователна система в Канада – страната с най-образованата нация в света”

Koи са най-образованите нации в света

Източник: Monitor.bg

Един доклад на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), който проследява развитието на образованието, сочи, че през последните петдесет години с цели 200% се е увеличил броят на хората, завършили университети и колежи в развитите страни. Според авторите образованието отчита подобрение в световен мащаб, макар че процесът е неравномерен. Continue reading “Koи са най-образованите нации в света”

Страх от ходене на училище – симптоми и лечение

 

страх от ходене на училище

Изследване на училищните психолози сочи, че все повече се увеличава броят на децата, които развиват панически страх от посещение на учебни заведения. Това е болест, която най-често се свързва със стрес и огромно напрежение, които то изживява, докато е в класната стая. За да не се задълбочи това състояние, родителите трябва да успеят да разпознаят признаците му отрано и веднага да потърсят професионална помощ. Continue reading “Страх от ходене на училище – симптоми и лечение”

На какво училището НЕ учи учениците

какво не можем да научим в училище

“Три предмета не са включени в училищната програма: толерантност, логика, човечност.” – Вернер Мич

Един от най-големите проблеми на българското училище е, че то не полага почти никакви грижи за личностното развитие на своите ученици. Образователната ни система дотолкова се е вторачила в заучаването на огромното количество сухи факти и информация от тежката учебна програма, че в класните стаи на децата не им остава никакво време за индивидуално и духовно развитие. Continue reading “На какво училището НЕ учи учениците”